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Attività Accoglienti in Lingua Italiana

Anno scolastico 2021/2022

Apprendimento della lingua italiana attraverso la pratica in contesti aggregativi presenti sul territorio

Presentazione

Data

dal 4 Ottobre 2021 al 31 Maggio 2022

Descrizione del progetto

Scopo del progetto è l’apprendimento della lingua italiana attraverso la pratica in contesti aggregativi presenti sul territorio (sport, cinema, biblioteca…), nonché l’utilizzo presso servizi di territorio (sia pubblici che privati a rilevanza pubblica). Si intende coinvolgere i corsisti in azioni di cittadinanza attiva e di conoscenza del funzionamento dei servizi e gli interlocutori in azioni di solidarietà e di positiva costruzione di una comunità accogliente ed inclusiva. Far acquisire competenze linguistiche specifiche per interagire positivamente e gestire le relazioni in contesti differenti del territorio in cui si trovano a vivere spesso in modo limitato. Si vuole valorizzare la partecipazione civica, nonché favorire la conoscenza ed il confronto con significative esperienze, organizzando momenti di incontro e laboratori, sia in classe che in spazi esterni alla scuola, con esperti di argomenti trattati nelle unità didattiche di L2 anche per gli aspetti di ed.civica (medico, carabiniere, giornalista, istruttore sportivo, cuoco…). Si coinvolgeranno i corsisti anche ad iniziative promosse dall’Istituto Panzini dove ha sede il Cpia di Senigallia. Le attività saranno svolte durante le ore di lezione adottando metodologie didattiche inclusive e cooperative: brainstorming, cooperative learning, tutoring, didattica multisensoriale, uso delle tecnologie didattiche…e per il gruppo pre A1 il supporto di docenti volontarie di L2 in pensione.

Obiettivi

Alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana, da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali.

Partecipanti

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